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機(jī)械設(shè)備

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2024-04-18 07:25:46 機(jī)械設(shè)備 0人已圍觀

大家好,今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題,就是關(guān)于機(jī)械設(shè)備營(yíng)銷導(dǎo)圖模板的問(wèn)題,于是小編就整理了1個(gè)相關(guān)介紹機(jī)械設(shè)備營(yíng)銷導(dǎo)圖模板的解答,讓我們一起看看吧。

哪些書(shū)籍可以推薦給管理者看?

一個(gè)好的管理者必須要通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)來(lái)提升自己,但是市場(chǎng)上的管理書(shū)籍如汗牛充棟,適合自己的書(shū)籍才是好的。這就意味著管理者首先要對(duì)自己有一個(gè)清晰的定位。你是誰(shuí)?你的目前的職務(wù)是什么?工作職責(zé)是什么?工作任務(wù)是什么?將來(lái)你的發(fā)展方向是什么?這些問(wèn)題將決定你的方向。因?yàn)楦邔庸芾碚吆突鶎庸芾碚咝枰莆盏墓芾碇R(shí)完全不同。除了一部分相同之外,還是有很大的差別的。比如高層管理者,更多的是需要研究戰(zhàn)略,組織,技術(shù)趨勢(shì),國(guó)際國(guó)內(nèi)政治,軍事,甚至權(quán)謀。而中基層管理者,則要學(xué)習(xí)計(jì)劃,實(shí)施,目標(biāo)分解,現(xiàn)場(chǎng),工藝等具體的管理細(xì)節(jié)。

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給上級(jí)主管推薦書(shū),是一種比較委婉的希望和TA建立共同語(yǔ)言的方式。如果是部門負(fù)責(zé)人,可以推薦我的書(shū)《管理密碼:源起市場(chǎng),贏在職場(chǎng)》給TA看看。注意,給主管推薦書(shū),一定要自己先看看,對(duì)書(shū)中的基本內(nèi)容有個(gè)大致的了解,否則,就達(dá)不到建立“共同語(yǔ)言”的目的。當(dāng)然啦,這樣,你估計(jì)就會(huì)買我兩本書(shū),呵呵呵。開(kāi)玩笑了。供參考。

1、《格局》

《格局》是吳軍博士繼《見(jiàn)識(shí)》《態(tài)度》后第三部人生進(jìn)階作品。

對(duì)大多數(shù)人來(lái)講,獲得偶然的成功并不難,難的是逐漸讓成功從偶然變成必然。有些人滿足于自己某件事做得快、做得漂亮,而大格局的人追求的則是重復(fù)的成功和可疊加式的進(jìn)步。

在本書(shū)中,吳軍博士為你總結(jié)了提升格局的五個(gè)維度:位置、方向、方法、步伐和節(jié)奏。任何人,不論起點(diǎn)高低,只要能認(rèn)清自己的位置,找準(zhǔn)方向,用正確的方法做事,提高進(jìn)步的速度,同時(shí)把握好節(jié)奏,幾年后就會(huì)看到一個(gè)格局比今天大很多的自己,一個(gè)讓自己感到不枉此生的自己。

2、《精進(jìn)》

盲目的努力,只是一種緩慢的疊加。

在《精進(jìn):如何成為一個(gè)很厲害的人》中,作者提出了一種更有效的提升自我的方法:只使用非常小的力量,就能達(dá)到意想不到的效果,這便是精進(jìn)。

這本書(shū)為大家提供了時(shí)間、選擇、行動(dòng)、學(xué)習(xí)、思維、才能、成功七個(gè)方面的精進(jìn)路徑,只要依循書(shū)中的方法反復(fù)磨練,便可以日益精進(jìn),成為一個(gè)很厲害的人,找到實(shí)現(xiàn)自我的那條成功之道。

羅蒙諾索夫曾說(shuō):現(xiàn)在,我怕的并不是那艱苦嚴(yán)峻的生活,而是不能再學(xué)習(xí)和認(rèn)識(shí)我迫切想了解的世界。對(duì)我來(lái)說(shuō),不學(xué)習(xí),毋寧死。現(xiàn)在的社會(huì)是一個(gè)學(xué)習(xí)型社會(huì),是一個(gè)終身學(xué)習(xí)的時(shí)代。作為管理者,更加應(yīng)該學(xué)習(xí),那應(yīng)該看些書(shū)呢?

舉個(gè)例子:我的朋友是一個(gè)創(chuàng)業(yè)公司的年輕老板,他現(xiàn)在一直在不間斷的學(xué)習(xí),每天把自己的學(xué)習(xí)時(shí)間都排得非常滿。比如說(shuō),開(kāi)車、走路這種零碎的小時(shí)間就聽(tīng)電子書(shū)的音頻,空閑休息的時(shí)間就看學(xué)習(xí)視頻,整塊完整大塊的時(shí)間(1個(gè)小時(shí)以上)就看各類的書(shū)籍,基本經(jīng)常學(xué)習(xí)到晚上0點(diǎn)。為什么讓他這么專注于學(xué)習(xí)。因?yàn)閯?chuàng)業(yè)型公司在管理上難免存在著各類的問(wèn)題,他通過(guò)管理類的書(shū)籍學(xué)到的技巧與方法,再去實(shí)踐調(diào)整,真的非常的有效。可以說(shuō)是嘗到了學(xué)習(xí)的甜頭。

1. 戰(zhàn)略類的書(shū)籍

成廉·科恩曾言:在任何場(chǎng)合,企業(yè)的資源都不足以利用它所面對(duì)的所有機(jī)會(huì)或回避它所受到的所有威脅。因此,戰(zhàn)略基本上就是一個(gè)資源配置的問(wèn)題。成功的戰(zhàn)略必須將主要的資源用于利用最有決定性的機(jī)會(huì)。作為管理者,懂戰(zhàn)略,有戰(zhàn)略意識(shí),能夠把資源配置得更完善。

推薦戰(zhàn)略類書(shū)籍5本:

《論大戰(zhàn)略》 約翰·劉易斯·加迪斯

《化戰(zhàn)略為執(zhí)行》 奧拉姆

《戰(zhàn)略管理:競(jìng)爭(zhēng)與全球化(概念)》(美國(guó))邁克爾 A.希特

《麥肯錫簡(jiǎn)明戰(zhàn)略:戰(zhàn)略構(gòu)筑的6個(gè)基本步驟》 (日本) 山梨廣一

《什么是戰(zhàn)略》 (美國(guó))杰克·特勞特

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