大家好，今天小編關注到一個比較有意思的話題，就是關于機械設備研發(fā)規(guī)劃與設計的問題，于是小編就整理了5個相關介紹機械設備研發(fā)規(guī)劃與設計的解答，讓我們一起看看吧。

機電工程師，設備工程師和研發(fā)工程師哪個更有發(fā)展前途？

還是研發(fā)工程師比較有發(fā)展前途，但是你最好還是從機電工程師開始做起，因為這樣你接觸的東西比研發(fā)工程師接觸的多些，這是我的建議，至于設備工程師，沒興趣，因為很單調，無趣味！

設備開發(fā)流程8個步驟？

1、確定開發(fā)項目：了解客戶需求，包括產品品質要求、設備生產效率要求、設備工作環(huán)境等。

2、分析產品：了解產品生產工藝，產品各方面尺寸要求及來料情況。與客戶溝通產品生產過程中的注意事項，設備使用地點的技術參數(shù)。詳細分析設備的工作原理，以及執(zhí)行此原理的可行性分析。

3、擬定方案：設計人員討論、分析作出設備方案，包括：設備示意圖(整體示意圖，局部示意圖)、各部分機構簡介、動作說明、設備技術參數(shù)。

4、方案審核：非標自動化設備由設計人員和技術主管領導組成審核組，對方案進行審核，審核內容包括：設備可行性評估、設備成本評估、設備生產效率的評估、各部分結構可行性評估。

5、方案整改：如果設計審核組認為初版方案不可能達到生產工藝要求，需重新擬定方案，設計審核組應給出合理化建議。

機械工程和智能制造哪個專業(yè)好？

機械工程和智能制造各有千秋，說不上哪個好哪個不好，他們都有相似的地方，都是以培養(yǎng)具有扎實基礎理論和專業(yè)知識，從事機電設備系統(tǒng)的研發(fā)，設計等工作的高水平的應用型技術人才。

機械工程是一門利用物理定律為機械系統(tǒng)作分析、設計、制造及維修的工程學科。機械工程是以有關的自然科學和技術科學為理論基礎，結合生產實踐中的技術經驗，研究和解決在開發(fā)、設計、制造、安裝、運用和維修各種機械中的全部理論和實際問題的應用學科。機械工程是工學研究生教育一級學科，工程研究生教育一個領域。

智能制造工程是中國普通高等學校本科專業(yè)，屬于工學門類，專業(yè)類別屬于機械類。智能制造工程專業(yè)立足“新工科”培養(yǎng)理念，該專業(yè)主要研究智能產品設計制造、智能裝備故障診斷、維護維修，智能工廠系統(tǒng)運行、管理及系統(tǒng)集成等，培養(yǎng)能夠勝任智能制造系統(tǒng)分析、設計、集成、運營的學科知識交叉融合型工程技術人才及復合型、應用型工程技術人才。例如：安裝、調試、維護和維修工業(yè)機器人。

機械電子工程和智能制造哪個好？

機械電子工程好

他能讓你更多了解這個嵌入式，包括電子機械相關的控制工作。這個智能制造其實并不是一個特定專業(yè)能做的。我之前寫過很多答案和文章，智能制造是一個集成技術，不是一個專業(yè)去實現(xiàn)的。這種專業(yè)甚至就是培養(yǎng)應用工藝員。智能制造所集成的電子軟件硬件、機械控制，完全是各個學科一同參與去完成的。形成一個獨立的學科是學校完為了迎合市場需求。

智能制造工程好。機械電子工程和智能制造各有千秋，他們都有相似的地方，都是以培養(yǎng)具有扎實基礎理論和專業(yè)知識，從事機電設備系統(tǒng)的研發(fā)，設計等工作的高水平的應用型技術人才。

機械設計與制造專業(yè)怎樣，未來的發(fā)展前景怎么樣？

專業(yè)太老了，太傳統(tǒng)了，待遇屬于吃不飽，也餓不死的狀態(tài)，加班嚴重，從業(yè)人員要求低，車間裝配人員都能說上一二，所以有種設計人員地位比較低的感覺，屬于背黑鍋的角色，上有項目經理屌，下有車間人員屌，不管什么問題，都說是設計問題，看上去就是打雜的，比如今天剛發(fā)生的事，我設計好好的，供應商擅自修改，改出問題了，現(xiàn)在還得我去想辦法出來??

到此，以上就是小編對于機械設備研發(fā)規(guī)劃與設計的問題就介紹到這了，希望介紹關于機械設備研發(fā)規(guī)劃與設計的5點解答對大家有用。